एस्पोर्ट्स प्रोग्राम्स ब्रीड यूथफुल प्लेयर्स | निर्यात के प्रदर्शित लाभों के आलोक में,
विद्वानों की सेटिंग में निर्यात कार्यक्रमों के मानक स्वागत का तेजी से विस्तार हुआ है।
दुनिया भर के स्कूल अपनी समझ को निर्यात करने के लाभों को समझ रहे हैं
और, इस प्रकार, अपने स्कूल के बाद के अभ्यासों में निर्यात कार्यक्रमों को क्रियान्वित कर रहे हैं।
हाल के वर्षों में, एस्पोर्ट्स दृश्य प्रसिद्धि में विस्फोट हुआ है।
इसकी व्याख्या कुशल प्रतियोगिताओं से ठीक नीचे की गई है
माध्यमिक विद्यालय, केंद्र विद्यालय के अंदर संघों को निर्यात करने के लिए,
और ग्रेड स्कूल वातावरण।
2022 के आसपास से, लगभग 30m दर्शक महीने दर महीने निर्यात सामग्री का उपभोग कर रहे हैं।
कुछ हद तक कंप्यूटर गेम खेलने वाले युवाओं का हिस्सा अभी 90% के आसपास बह रहा है।
जैसा कि गेमिंग और एस्पोर्ट्स ने कुख्याति में विस्तार किया है,
तो संभावना है कि गला घोंटना गेमिंग अपने सदस्यों को कई तरह से मदद कर सकता है।
आराम से गेमिंग की तुलना में काफी अधिक,
समन्वित निर्यात में सहयोग को विस्तारित स्कूल भागीदारी से जोड़ा गया है,
एसटीईएम क्षमताओं की उन्नति, सामाजिक-करीब घर की शिक्षा,
और कई अन्य प्रारंभिक लाभ।
कभी-कभी, शैक्षिक योजना प्रणाली में, किसी भी घटना में निर्यात होता है।
इस तथ्य के अलावा कि गेमिंग मजेदार है,
पेशेवर निर्यात परियोजनाएं युवाओं को शिष्टाचार में बनाने में सहायता कर सकती हैं
कि कोई अन्य आंदोलन नहीं कर पाएगा।
एस्पोर्ट्स प्रोग्राम्स होम लर्निंग
पारंपरिक खेलों की तरह,
एस्पोर्ट्स युवाओं के घर-घर सुधार में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है।
समूह-आधारित अभ्यास ताकत वाले क्षेत्रों वाले लोगों की सहायता करते हैं
उन क्षमताओं को बनाने के लिए जो उनके जीवन के माध्यम से उन सभी को बता सकें। एस्पोर्ट्स को बंच थिंकिंग में क्षमताओं की आवश्यकता होती है,
लिखित और मौखिक पत्राचार, समूह समन्वय,
और दिन-प्रतिदिन के अस्तित्व के लिए प्रासंगिक विभिन्न क्षमताएं।
शैक्षिक व्यवसाय इस क्षमता को अपना हिस्सा बना सकते हैं।
इससे नौकरी कर सकते हैं।
जहां esports प्रथागत खेलों से भिन्न होता है, वह है
गंभीर गेमिंग के माध्यम से किसी व्यक्ति को दिखाने से नाराजगी दिखाने का मौका मिलता है
बोर्ड और निराशा नियंत्रण के लिए।
जबकि खिलाड़ी निश्चित रूप से प्रथागत खेलों में निराश हो सकते हैं,
यह गेमर्स के बीच काफी अधिक विशिष्ट घटना है।
स्कूलों में एस्पोर्ट्स को शामिल करने के लिए काफी अधिक आधारभूत मामला यह है कि
यह ऐसी आबादी में आता है जो पारंपरिक खेल नहीं कर सकते।
कई छात्र खेल नहीं खेल सकते:
उनके पास विपरीत क्षमताएं हो सकती हैं,
ऐसी बीमारियाँ जो उन्हें चोट या बीमारी की ओर अधिक प्रवृत्त कर सकती हैं,
या अन्य जीवन-परिवर्तनकारी विरोधाभासों का सामना करना पड़ सकता है।
दूसरी ओर, उन्हें खेल खेलने की कोई इच्छा नहीं हो सकती है।
लोगों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए एस्पोर्ट्स बहुमुखी हैं।
और अधिकांश भाग के लिए प्रथागत खेलों की तुलना में काफी अधिक खुले हैं।
यह आपकी समझ के एक बड़े हिस्से को उस भावना तक पहुंचने की अनुमति देगा
एक ऐसा स्थान होना जो समूह-आधारित अभ्यास लाते हैं।
एसटीईएम कौशल विकास और निर्यात
साथ ही गेमर्स को सोशल-क्लोज-टू-होम क्षमताएं बनाने में मदद करना,
esports युवाओं के लिए STEM क्षमताओं में सुधार का समर्थन कर सकता है।
एसटीईएम क्षमताओं पर चर्चा करते हुए,
इसका मतलब केवल पीसी बनाने या स्थितियों को निपटाने से जुड़ी क्षमताएं नहीं हैं।
एसटीईएम क्षमताएं सभी अधिक व्यापक रूप से विशेषता और चीजों को शामिल करती हैं।
उदाहरण के लिए, महत्वपूर्ण सोच, निर्णायक तर्क, कल्पना और स्वतंत्र दिशा।
एस्पोर्ट्स इसी तरह छात्रों को खुलापन देता है
पीसी, गेमिंग और प्रोग्रामिंग में सुधार।
जो व्यवसाय में जीवन भर के बाद अतिरिक्त मांग के लिए एक उत्साह को प्रकाश में ला सकता है।
टॉम डोर, ब्रिटिश एस्पोर्ट्स फेडरेशन में शिक्षा निदेशक,
और एक कुशल सहायक स्कूल विज्ञान प्रशिक्षक ने टिप्पणी की।
“21 वीं सदी के समाज की उन्नति के लिए एसटीईएम क्षमताएं बुनियादी हैं।
हमें अपने छात्रों को इन क्षमताओं को बनाने और उनका पूर्वाभ्यास करने का मौका देना चाहिए।
“एस्पोर्ट्स एक स्फूर्तिदायक, करंट है,
लागू वाहन जिसके माध्यम से हम अपने स्कूलों में युवाओं को ऐसा करने की अनुमति दे सकते हैं।
Esports का STEM से जन्मजात संबंध है। कम्प्यूटरीकृत और कल्पनाशील मीडिया उद्यम।
इस तरह एस्पोर्ट्स में सपोर्ट,
भविष्य के लिए तैयार क्षमताओं को बनाने और भविष्य के लिए तैयार निवासी बनने में हमारी समझ में सहायता करेगा।”
